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Fuentes: Historia de la Educación y la Pedagogía, de Lorenzo Luzuriaga.

La figura del Maestro en la Historia del Pensamiento Pedagógico. Teresa González Pérez

Fuente: Historia de la Educación y la Pedagogía, de Lorenzo Luzuriaga.

'Si la educación tiene su historia, asimismo la posee su parte teórica y científica, la pedagogía. La historia de la pedagogía estudia el desarrollo de las ideas e ideales educativos, la evolución de las teorías pedagógicas y las personalidades que más han influido en la educación. La historia de la pedagogía está íntimamente relacionada con las ciencias del espíritu, y como la historia de éstas es relativamente reciente. Es tanto que la historia de la educación comienza con la vida del hombre y de la sociedad, la historia de la pedagogía era pieza sólo con la reflexión filosófica, es decir, con el pensamiento helénico, con Sócrates y Platón principalmente.'

Historia de la Educación y la Pedagogía, de Lorenzo Luzuriaga. Página N° 8

 'La educación es así una parte integrante, esencial, de la vida del hombre, y de la sociedad, y ha existido desde que hay seres humanos sobre la tierra'.

Historia de la Educación y la Pedagogía, de Lorenzo Luzuriaga. Página N° 7

Por educación entendemos, ante todo, la influencia intencional y sistemática sobre el ser juvenil con el propósito de formarlo o desarrollarlo. Pero también significa la acción general, difusa, de una sociedad sobre las generaciones jóvenes con el fin de, conservar y transmitir su existencia colectiva.

Historia de la Educación y la Pedagogía, de Lorenzo Luzuriaga. Página N° 7

Antecedentes Históricos de la Educación

Actualmente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la sociedad del conocimiento se vé mediado por la Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) facilitando el acceso a la información convirtiéndose en una de las fuentes del conocimiento, junto con el instructor, el trabajo colaborativo y el entorno. Convirtiéndose el docente en una guía no indicando cueles son los documentos o contenidos a estudiar, más bien apuntado a cómo deben ser abordados, que herramientas o aplicaciones se deben emplear en el aprendizaje de los estudiantes. El objetivo del presente BLOG es comprender el quehacer actual de la pedagogía y las características principales que permiten la comprensión y aplicación partiendo de los antecedentes de la educación a lo largo de la historia de la humanidad.

UBJ

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN